الكتاب الأخضر

أبريل 19th, 2008 كتبها محمد السلواني نشر في , شؤون طلابية, عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

عند نهايةكل فصل دراسي  يطرح الطلبة عدة أسئلة حول المقرر، العادة كانت عندنا معروفة حيث يعمد بعض الأساتذة إلى الاتجار مع الطلبة ببيع الكتب بعقود إذعان فيذعن الطلبة على شراء كتب تتراوح ما بين 50 درهم و 70 درهم أو أكثر، فلكل أستاذ كتاب فهو مقرره فيتحول الاستاد الى تاجر يبيع الكتب  بعيدا عن القانون التجاري.
مشكلة هذه الكتب أنها تأخذ طابعا تجاريا بالدرجة الأولى فتجد  محتوى الكتاب في الاصل  لعالم مشهور،  قام  الأستاذ الفاضل  بعمل جبار لكي يقربه للطلبة حيت أزال الغلاف الاصلي ووضع غلاف جديد وغير العنوان وكتب عليه إعداد الأستاذ الدكتور العلامةالفهامة وحيد قرنه ويضع تحت هدا كله اسمه دون اعتبار لصاحب الكتاب الاصلي ولا لحقوق الطبع والملكية الفكرية.
هذا لا يعني أن جل الأستاذة الذين يصدرون الكتب هم من هذا الصنف، وهنا أتذكر أحد الأساتذة العلماء رحمه الله كانت كتبه تنفذ من السوق قبل أن تصل إلى محيط الطلبة وكان -رحمه الله- عدو الطالب الذي يشتري الكتاب لكي يتملق له به في الامتحان، هذا النوع غني النفس

المزيد


المنهج النسخي او الصلخي

يناير 9th, 2008 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

 المنهج الصلخي:
ورقة من يوميات جامعية بعنوان الحصول وما فيه
تستدعي ضرورة البحث العلمي تدعيم المحاضرات والدروس ببحوث حرة إما يقوم بها الطالب لنفسه أو طبقا لأمر أستاذه المدرس فإنشاء عرض أو بحث يزيد الطالب توسعا في موضوع البحت ويطلع على المصادر والمراجع الجديدة والمتنوعة و ويتعرف على أساليب البحث الأكاديمي وتقنياته خصوصا إذا كان هذا البحث تحت إشراف أستاذ متمكن ينير الطرق ويقف على الأفكار ويتتبع الخطوات، ويضيف التوجيهات التي تكون في حدة ذاتها مادة علمية مهمة  محفزة ، أما إذا كان البحث تحت إشراف أستاذ لا مبالي يقتات على مجهود نجباء الطلبة فإن الطالب المجد يقع في ورطة لأنه يعلم أن مجهوده  سيكون في أيادي غير أمينة ومنه يتأكد أن ذلك العرض أو البحث سيستغله ذلك الأستاذ أبشع الاستغلال فكم من طالب سمع عرضه يلقيه أستاذه وينسبه إليه دون اعتبار للطالب الباحث، وكم من أستاذ جامعي أصبح محققا للمخطوطات والكتب النادرة على حساب طلبة نجباء مقابل بضع نقاط وكم من موسوعات علمية يلاحظ اختلاف وتنافر مناهج الكتابة فيها   مما يؤكد أنها ليست نتاج مجهود فرد واحد ولكن هي حصيلة العديد من الطلبة  الدين ساهموا فيها ولم يشار إلى أسماءهم حتى من باب المجاملة ناهيك عن الأمانة العلمية، هذه التصرفات غير الأخلاقية، وغير العلمية جعلت بعض الطلبة يعملون بمبدأ المعاملة

المزيد


ضع حذاءك أمامك

نوفمبر 2nd, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

بليت أبواب وسواري المساجد بنوعين من الملصقات، الأولى منها لفظه "المرجو عدم تشغيل الهاتف" وغالبا ما يصطحبه صورة، والملصق الثاني لفظه "ضع حذاءك أمامك". الإعلان الأول لا يكترث إليه غالبية الناس ويدخلونه في باب مستحبات أفعالهم، إذا ما فيها باس إذا نسينا الهاتف مشغل، لي بغا يصلي ما يبقى يسمع لهذا وهذا ولو على حساب الآداب والخشوع.
الإعلان الثاني أو الملصق الثاني الذي يدعوا الناس بصريح عبارته ولفظه ب "ضع حذاءك أمامك" والذي مفهومه أن في وضع الحذاء في الأمام  مزية عن وضعه في مكان آخر ومفهوم المخالفة المدعم بالواقع أنك إذا لم تحرص على وضع حذائك أمامك فلا تتأسف إذا لم تجده في مكانه بمعنى "سيسرقونه لك" هذا الإعلان يجعله الناس في مرتبة الواجب".
هذان الإعلان

المزيد


خوك أنا

يوليو 1st, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

تتنوع اشكال وألوان الطلبة كما تتعدد الأحوال واللغات المهم أن الرباط هي العاصمة بمعنى أننا نكون وحدة رغم بعض الاختلافات. في الأمس عندما كان يقاوم الريف في الشمال فإن قبائل الأطلس تبدل ما في جهدها كذلك إلى جانب قبائل الشاوية والقبائل الصحراوية المناضلة بمعنى أننا جميعا حققنا الاستقلال بالتلاحم فعبد الكريم الخطابي الأمير المناضل راسل قبائل الشاوية، وتعاون مع قبائل الأطلس الذين تعاونوا مع القبائل الصحراوية، هذا التنوع الذي يعرفه المغرب يجب النظر إليه على أنه امتياز ومنه فاللغة لا تفسد في الود قضية، مادام المصير واحد.

السلام بكل اللغات واللهجات تعني السلم والتأخي السلام عليكم، ما نزاكين ـ مستجيد أو

المزيد


مكفوفون :درجة عالية

مايو 31st, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

مكفوفون :درجة عالية
إني أغبطكم على أعينكم التي تقرؤون بها، أم الذي لا يقرأ بعيناها فإنه أعمى وليس مكفوف! قالها عبد العزيز الدي لم يفارق الكلية يوما، منذ حوالي العقدين يتأبط كتابا يبحث عمن يسمعه ما فيه، كنت أود أن أعالج نفسيا فوجدت نفسي أتعمق في علم النفس يقول عبد العزيز.
فالمرض ليس عيبا إذا عرف وبحث صاحبه عن العلاج، لكن العيب الأكبر هو مرض الجهل والخمول، والمرض قوة والعجز تحدي هكذا عرفت هذا المكفوف، وغيره من المكفوفين أشكال والوان، ذات يوم التقيت أحدهم وصاحبوا يسرعان قلت لهم وفين غادين أ الطلبة قال أحدهم غير هنا أ الطالب قلت له ما فيها باس نمشيو مجموعين يا له أ سيد

المزيد


القرويين

أبريل 12th, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

 

عمود الحصول ومافيه
بجريدة المساء

القرويين

 

قيل عنها أنها أنشأتها فاطمة الفهرية سنة 245 هـ، وقيل عنها أنها أول جامعة في العالم. وقيل عنها أنها تخرج منها العلماء والفقهاء والدعاة وأهل الحق والفقه. وقيل عنها الكبير. ورغم ذلك تبقى القرويين أكبر مما يقال عنه.

 إن جامع القرويين منارة الإسلام في المغرب.

وأنا أقترب من جامع القرويين من تلك المنارة كيخت تائه في ظلمات البحر يرى منارة من بعيد، أدنو من الجامع يقشعر جلدي، الجو الروحاني الذي يحيط بالجامع يجعله يمتاز عن باقي البينايات. أمام الباب سياح تبهرهم روعة  القرويين كما كان يبهر أجدادهم عندما يصدر لهم العلماء الذين دعوا إلى مقاومة المستعر وإخراجه من البلاد. مما جعل بعضهم يكيدون للقرويين الكيد لولا لطف القدير لهدم حيث تم إصدار إشاعة تقول أن سارية من تل

المزيد


فاس المدينة القديمة:نشر في عمود الحصول ومافيه بجريدة المساء

أبريل 7th, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

عمود الحصول ومافيه
بجريدة المساء
فاس المدينة القديمة
أجد نفسي مشدودا إلى تلك الأطلال الموجودة في المدينة القديمة، لا اعرف لماذا أحس بالراحة بين أحضانها،أصلي بجامع القرويين أقدم جامعة في العالم. أحس كأنني في القرن الثالث هجري. لا يوجد درجات ولا سيارات، البغال هي الوسيلة التقليدية الوحيدة للنقل، موسيقى السقيل تتردد في أذني، رطوبة المكان يقشعر لها جلدي، الحيطان المهددة بالانهيار يشفق عليها قلبي، ويخاف منها رأسي.هل ستسقط كما سقطت أوراق الثوث؟ هل سترحل كما رحل ابن خلدون وابن رشد وابن العربي ؟لأولئك مراقد، فأين ستكون مراقد تلك البيوت التي لا يستطيع أهلها مفارقتها، إلا أن تسقط على رأسهم أو يسقطوا على حيوطها ليتم اتحاد الحبيب بالمحب.

المزيد


الطوبيس 2:نشر في عمود الحصول ومافيه بجريدة المساء

أبريل 5th, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

عمود الحصول ومافيه
بجريدة المساء
 الطوبيس2
وقفت بجانب الواقفين في انتظار مجيء آلة تحولنا من مكاننا هذا إلى أمكنة محددة.الطوبيس وسيلة عجيبة ليس في شكلها زلا في طريقة صنعها، لكن العجيب والغريب فيها هو طريقة استعمالها من طرف بعض المروك، بعدم احترام أبواب الدخول والخروج وأماكن الأشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة، وعدم احترام القانون…في الحافلة يمكن أن تسمع حوار بين السائق وأحد الركاب وخصوصا الفتيات، فالسائق مخالف لاعلى قانون فوق راسه "من فضلكم وحفاظا على سلامتكم لا تتكلموا مع السائق" السائق يقول ويرد عل إحدى الفتيات اللائي قلن له "كتعرف تسوق مزيان". السائق: أنا راني نسوق الطيارات راه ما كينش فرق بين الطوبيس والطيا

المزيد


نشر في عمود الحصول وما فيه بعنوان:الريسطو

مارس 27th, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

عمود الحصول ومافيه
بجريدة المساء

قبل أن تكون من المنعم عليهم بوجبات في الريسطو أو مطعم الحي الجامعي لابد أن تكون قد قطعت الأوراق بالأمس.

عند حلول الساعة الحادية عشر "يشد" الطلبة "لاكو" او الصف واحد واحد في احترام مضبوط بالأعراف الطلابية. مما اثار انتباهي أن مجموعة من الطلبة يحملون في أيديهم مفاتيح و "يخرشونها:". اندهشت أش كيديروا حتى هادو؟ سألت مرشدي عن هذا الأمر، قال إنه يعني ان هؤلاء الطلبة لا يتوفرون على ورقة هذه الوجبة ولي عندو بالزايد" ممكن ببيع لهم الورقة!! وهادي جديدة.

وصلنا أخذت منا الورقة، أخذنا الصحن مليء بالأكل. توجهنا إلى الموا

المزيد


رد على رد بعنوان:حق الرد مضمون ولكن….

مارس 24th, 2007 كتبها محمد السلواني نشر في , عمود الحصول وما فيه في جريدة المساء

حق الرد مضمون ولكن….

   

عندما نشرت لي مقالات متتالية على جريدة المساء في عمود الحصول وما فيه توصلت  بعدة رسائل على البريد الالكتروني،منها ما يمدح ومنها ما يقدح،لكن ما اثار انتباهي هو رد احد الطلبة بفاس على مقالي الكلية،وسبب هذه الإثارة هو ما ستعرفونه  عند قراءة هذا الرد والدي يقول فيه صاحبه دون حذف ولا زيادة : 

الرد على المقال:الكلية. نشر في عدد124 الاثنين 2007/02/12
يبدأ صاحب المقال أثناء ولوجه الجامعة باستهزاءات ردا على اجابة الطلاب
ًالسيبة,و كدلك استهزائه للحلقيات والشعارات المرفوعة من لدن الطلاب ,و كدلك
عملية ًخشخشة ًالمفاتيح ,و بعد دالك ذهب ليملئ بطنه بالأكل داخل المطعم الجامعي
,و هو لا يعلم أن هده المكتسبات "الولوج إلى المدرج,حلقيات نقاش,المطعم,الحي
الجامعي" تم تحصينها بفعل تضحيات جسام "اعتقالات,استشهادات"من طرف مناظلى
الاتحاد الوطنى لطلبة المغرب"أوط م"مدافعا باستهزائه على سياسة النظام الطبقي
القائم بالمغرب.حيث هذا الأخير يشن بترسانته القمعية على التعليم لحرمان أبناء
هاذا الشعب من حقهم "المثاق الطبقي للتربية والتكوين"كما جاء على لسان
الصحافي"السيبا هادي"و كذلك تنكيته داخل المطعم عندما احتج الطلاب على ردائة
الاكل بظربهم بالمعاليق على الطاولات كشكل راقي من الاحتجاج

كما اندهشت من هدا الصحافي الذي يكتب في جريدة مستقلة ذات قيمة ,لا يعلم ولا
يدري باللأعراف التي تنضم الجامعة ا

المزيد


التالي